Vi har tränat på att lösa matematiska problem. Man ska läsa noga, förstå frågan, rita enkelt och räkna ut med mattespråket. Sist men inte minst svarar man på frågan och funderar över om svaret är rimligt.
Vi har pratat om vad orden PULS, RYTM och TEMPO är och varför de är viktiga i musiken. Rytminstrumenten är extra bra på att hålla takten. Vi provade att klappa på olika sätt och använda kroppen som rytminstrument.
Vi har också haft klassråd där ordförande fördelar ordet och sekreteraren skriver protokoll.
Myrstacken 